声音是由物体的振动产生的,但是有些发声体(如音叉)的振动不容易被同学们的眼睛看出来,请你帮助老师设计一个演示实验,使同学们在课堂上能清楚地观察到发声的音叉在振动.
实验器材:___.
设计实验:___.
实验现象:___.
结论:___.
总结:以上实验设计是为了把___转换为___,便于观察.
邮箱: 联系方式: