王老师：你好！

孩子的基本信息是女，5岁4个月，正在读幼儿园大班。孩子小的时候我和他爸爸都忙。但总还是可以见面的。我以前经常出差，最近一年没有那么忙对孩子关注多一些就发现有一些这样的问题。正头疼看到您在这里已经帮助了很多孩子。希望也能得到您的帮助。1）每次孩子从幼儿园回来我碰到都会问问她在幼儿园过得开不开心。跟哪些小朋友做游戏了。她总是说很开心。但是一起玩耍的小朋友却好像总是在变。问她说哪个是她的好朋友她总是说有太多的好朋友了。我就在意觉得在学校和小朋友们相处的很好。但是今天回来我问她今天开不开心她还是说很开心。问她今天和谁玩的。她说自己一个人玩的。我问她为什么没有像他有些同学那样有固定的朋友。她居然很伤心的哭了。我又是后觉得这孩子可能表面上的开心不一定是真的，只是不愿意让我们察觉了。当然也有可能是我想多了。我觉得我自己有一些不好的心理问题。怕给孩子造成不好的影响。比如我和我父母关系不是很融洽。我觉得我们家里的人都是属于情商不是那么高的。和我妈妈的冲突比较多，大多就是集中在对孩子的教育上面。这个后面再给您讲吧。现在想问的是不知道她这样的表现是不是在幼儿园有社交的问题？还希望老师多指点？其他的小朋友还是很愿意和她玩的，但是总好像她不是别人的第一选择。她个子很小，以前性格很活泼大胆。但是奶奶性格内向不这么带孩子出来玩。我觉得孩子体力不如以前。胆子也比以前小了。我现在会经常约其他小朋友一起周末出来玩但是还是感觉不够。别人每天放学都会出去玩一会在回去。上次去操场有哪种给人爬山去的一横格一横格的杠子。大家都爬到顶上去了。她却不敢，爬到倒数第二个格子就不敢动了。其他小朋友都鼓励她，你要相信自己，你一定可以，我们在旁边保护你，我们以前也不敢的坚持一下就可以做到。可是她就是不能迈出最后一步。我看了也很着急。还是有什么好的方法可以改进？2）孩子畏难的心理好像越来越严重。什么事情只要自己觉得有困难就想办法要逃脱。可能我在旁边有时候看了着急说话自己不觉得但是语气已经透露了急躁不满。这个问题很早就注意到了。但是一直就没有什么改变。而且觉得有越演越烈的趋势。不知道老师有没有什么好的办法？